作业：设计一份完整的中学生物学科技实践活动方案，并为其制定配套的学习单。附件中提供了作业模板（对于很有经验的老师来讲，这个模板可能会对您有所束缚，但希望您还是尽量包含模板所提供项目，有独特新颖之处可以在“其它”中补充，这样有助于大家的学习、共享和促进）。请在允许的时间范围内尽早提交，以便其他学友共享、点评。

本次作业要求：

1.根据学友的评价至少修改过一次（在第二稿上显示出修改的痕迹）；

2.活动的设计能充分体现其基本原则；

3.具有引导或启发学生充分参与实践活动的学习单。

评分细则：（作业满分40分）

1.按作业模板提供的格式提交的，内容填写完整（15分）；

2.根据学友的要求改过一稿，并留有原稿的内容（5分）；

3.作业的质量主要看最后一稿，主要从以下几个方面考察：

（1） 选题是否恰当，是否符合本课程所提到的选题原则和活动设计原则（10分）；

（2） 学习单是否符合本课程所提出的要求，是否与该活动相匹配（5分）；

（3） 活动是否有特色（5分）。

附件：作业模板

（如果必要，可以再提交第三稿）

[附1]活动方案：

为了方便学友评价时了解背景信息，请按着下面要求的格式规范地填写方案。如果您有现成的方案，只要稍加调整就可以了。这一部分的目的是让学友清楚地了解您所设计的活动。

活动标题

一、活动背景和意义

二、活动目标（根据三维目标加以设计）

三、活动对象

四、资源支持（理论、经济、场地等）

五、组织实施（可先用流程图表示，再具体展开，此项最为关键，具体的实施过程中需包含相配套的学习单）

六、注意事项

七、活动效果评估（评估方式及评估效果。若已实践过，可以写出评估的实际效果；若未实践过，可进行效果预测）

八、其它