二期课改中评价的问题，是每一位老师都十分关注的问题，这不仅关系到课改是否能真正的实施，而且关系到学生的全面发展。掌握正确的评价理念并能运用于实践，能够用试题设计的方式来综合评价学生各方面的能力，是本课程的基本要求。以下为评价的依据和参考标准。

1.本课程共有6个专题，每个专题都设置有作业，这些作业的完成情况是学习评估的主要依据。

2.最后写一份小结。内容可以是学习本课程收获和体会，也可以谈对利用活动进行地理教学的认识，还可以谈通过本课程的学习对自己教学带来的影响。

 评估方式

以评价量表形式，学员自评、互评与指导教师评估相结合。

 呈现方式

等第加评语，优秀的作业（包括小结）网上展示。