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第三课
大班阅读活动指导策略
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教师讲堂
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学习目标
一、
大班幼儿的阅读特点
二、
大班幼儿阅读活动的指导
转折联想
归纳理解
概括提升
想象猜测
质疑对话
三、
大班幼儿阅读活动的主要样式
四、
大班幼儿的趣味识字指导
本课要点汇总
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自学活动
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案例分析
习题
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讲义阅读
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拓展资料
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