二、大班幼儿阅读活动的指导 >> (二)归纳理解
(二)归纳理解
即阅读教学中,让幼儿在自主阅读的基础上学着归纳图画故事中相同的情节点,感知故事的线索以及发展的过程。如:《兔子智斗老虎》。