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第六课
幼儿园数学教育活动中教师的有效指导
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教师讲堂
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学习目标
导言
本课结构
一、
案例解读
二、
幼儿园数学教育活动中的教师角色
三、
集体性数学活动和数学区角活动中教师有效指导的主要策略
本课要点汇总
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自学活动
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习题
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讲义阅读
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拓展资料
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