在整个评价专题的学习中，您经常会看到一个词“项目”，这是评价课程的设计起点。为此，您有必要学习一下这个基础模块，了解项目学习的多样性、特征和优势。

在模块1中，您将理解21世纪对人们技能的要求，理解项目学习所产生的评价变革需求，反思自己当前的评价实践，思考如何才能通过评价培养学生们的21世纪技能。

在模块2中，您将了解评价策略的构成，对构成评价策略的三个部分：评价目标、评价方法和评价工具进行简要学习，并对其中一个基础性的评价工具——量规进行重点学习。

在模块3中，您将探索如何使评价成为课堂教学过程的有机组成部分。在探索评价方法时，您也将探讨支持这些评价方法的相应评价工具。

在模块4之前，您已经对结业作品进行了思考，但直到这个模块，您才真正开发一个单元的评价。在这个模块中，您将重新审视选定的单元，为这个单元正式开发包含21世纪技能评价的评价计划；学习为何以及如何在一个单元的开始前、进行中和完成后进行评价；您还将为评价计划中涉及到的评价方法开发评价工具，以帮助学生达到该单元的学习目标。

在模块5中，您将学习如何支持学生的自评与互评，如何管理、追踪评价数据，以及如何进行恰当的等级评价。

本模块是“选学”模块，在这个模块中，您将学习多种与评价支持相关的技术，并思考这些技术可以在哪些方面支持您的单元。此模块的学习不做硬性要求，您可以选择性学习，也可以利用这段时间继续完善自己的结业作品

您将有一天的时候评价学友的结业作品，推选优秀作品。

为了将本次课程的学习收获真正落实到教学实践中，本年度下半年的校本研修也将会选择“21世纪课堂的评价”为主题。怎样设计校本研修，才能使此次课程中学到的新理念、新方法和新工具为我们的实际教学所用呢。您将有一天的时候与学友共同设计校本研修方案，并以学校为单位提交这个方案。