第一课
幼儿园与家庭、社会相结合（绘画教育的途径）
第二课
幼儿的绘画技能和创造性（绘画教育理念）
第三课
表现与指导相结合（绘画活动的指导）
第四课
传统与现代的结合（绘画教学方法）
第五课
单一与多样（绘画材料与工具）
第六课
过程与结果相结合（绘画教育活动的评价）
