第四讲 生物探究问题的方法学类型  
  导学  
 
 
 
 

教学目标:

本讲的主要教学内容包括:

通过本节教学使学员能从方法学角度对探究问题进行分类,指出不同类别生物探究的特点和注意事项。加深学员从整体上对探究的认识,为以后在教学中顺利开展生物探究奠定基础。

主要内容:

1、“是什么”层面的探究

2、“为什么”层面的探究

3、“如何”层面的探究

 

本讲建议学习顺序

本环节在教师讲解的过程中,配备了相关的资料以便学员更好地理解教学内容,要求学员在学习课件的基础上,认真阅读讲义和参考资料,并提交一份作业。希望大家按照以下的顺序学习本环节内容。

本讲重点,难点:生物探究的方法学类别

本讲关键词: 生物 探究问题 方法学类型