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二、“题眼切入”示例 |
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2.文段:必须重点研究的与上边纲目图示相配套的课文段落如下:
C:她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔,特别是两次诺贝尔奖。她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受,但是她视名利如粪土,她将奖金赠给科研事业和战争中的法国,而将那些奖章送给6岁的小女儿去当具。上帝给的美形她都不为所累,尘世给的美誉她又怎肯背负在身呢?凭谁论短长,漫将浮名换了精修细研,她一如既往,埋头工作到67岁离开人世,离开了她心爱的实验室。直到她死后40年,她用过的笔记本里,还有射线在不停地释放。爱因斯坦说:“在所有的世界著名人物当中,玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。”她实事求是,超形脱俗,知道自己的目标,更知道自己的价值。
3.思考点:从纵横两方面看“跨越”的立体关系
①关于科学贡献的内容,突出“跨越”的词句及事实有哪些?
“关于放射性的发现,居里夫人并不是第一人,但她是关键的一个人。”“关键”就在于她“立即提出了一个新问题”,并且进行长期刻苦的研究,从而发现了“天然放射性元素镭。”
②关于冲破世俗观念的内容,突出“跨越”的词句及事实有哪些?
“居里夫人是属于那一类很漂亮的女子”(“那一类”是指莫泊桑在小说《项链》中所说的那类女子)——这是就外表而言。
就性格而言——
“她的性格里天生还有一种更可贵的东西,这就是人们经常加于男子汉身上的骨气。她坚定、刚毅,有远大、执著的追求”。
“居里夫人让全世界的女子都知道,她们除了‘身世’和‘门庭’之外,还有更重要的东西”。
就跨越而言——
她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变成科学教科书里的新名词“放射线”,变成物理学的一个新计量单位“居里”,变成一条条科学定理,她变成了科学史上一块永远的里程碑。(四个“变成”)
③关于人格升华的内容,突出“跨越”的词句及事实有哪些?
“她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受,但是她视名利如粪土,她将奖金赠给科研事业……”(“本来”极有内涵)
爱因斯坦说:“在所有的世界著名人物当中,玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。”(“所有”与“唯一”值得咀嚼)
以上是就某一方面内容进行横向考察,看出居里夫人的“跨越”的。就纵向关系上看,居里夫人的三方面跨越不是并列的,而是互为表里的。如下图所示:

这是一个人格金字塔。解释这个“金字塔”的话就是爱因斯坦的话,或者是作者本人用心突出的全文最末一句——居里夫人就是这样一位挺立在智慧高地的伟人。
“伟人”是由“伟大的贡献”和“崇高的人格”融合的至尊概念。它既是遥远的抽象的,又是活生生近在眼前的具体的。 |