到底什么是主题？何谓主题：主题可以被看作是一些专题的集合体。（朱家雄在《幼儿园课程》一书中这样诠释）上海市的二期课改中的《学习活动》的表现形式，就是以主题形式呈现的。它是根据各年龄段的内容，以核心主题的形式呈现。而这一主题（老师常常称作为是大主题）是不能操作的，他只不过是由下面一些专题（老师常常称作为是小主题）组成的核心要素。真正可操作的是围绕这一主题下面的次级或再次级主题所呈现的一个个相关的具体教育内容。从这个维度我们就可以弄清楚什么叫主题，什么叫主题活动。如小班的主题“小宝宝”下面有我的名字、我的身体这些具体教育内容，这些我们都称之为主题。而当我们围绕着小宝宝这一核心主题而采取的一系列行动或活动时，这个系列活动通常我们称之为主题活动。