结语
	任何形式都是为内容与目标服务的，只有当活动形式紧紧符合孩子的活动需要时，活动形式才会产生推进孩子发展的功效。 任何内容没有最好与唯一的形式，因时、因地、因教育资源而灵活运用，这样的组织形式才是最适合的和有效的。