结语
	尊重——满足孩子所需（幼儿各种兴趣） 这是一个丰富的环境 信任——放开孩子的手（幼儿充分自主） 这是一个自由的环境 发展——给孩子以挑战（幼儿积极思维） 这是一个探索的环境
		华爱华《幼儿园环境创设中的教师专业素养》