四、自编图书活动开展的途径
让幼儿根据自己的兴趣爱好选择阅读材料，能动建构、积累和同化阅读经验，教师给予适当的指导，是鼓励幼儿开展自编图书活动的基础。
自编图书活动开展的途径主要有：
（一）区域活动中的自编图书
（二）专用美工室的自编图书
（三）集体教学中的自编图书