一、自编图书在早期阅读活动中的价值

在早期阅读活动中，听和读，对幼儿来说是一种接受信息的方式；说，是幼儿将阅读的信息予以外显的表达；写，则是幼儿用自己特殊的语言，在纸上创造出符号表达内心感受和情感的过程。在长期的早期阅读实践中，我们发现“自编图书”就是幼儿期“写”的一个良好途径。

下面主要讲解两方面内容：