二、幼儿园数学教育环境创设中存在的问题
	实践中，教师们在创设环境、改善环境、利用环境和优化环境等方面还是存在着一些问题和误区，主要反映在：
	忽视生活环境中的数学教育要素；
	物质环境与材料提供匮乏；
	环境与材料操作中幼儿的自主性不够。