第五课 降低成本的装箱方法  
 

本课分析常见的装箱问题,用立体几何的方法探讨最佳的装箱方案。

 
 

学习从日常生活中常见的问题发现数学问题,并用数学知识尝试解决问题。本课涉及的数学知识是立体几何。

 
   
 
一、问题提出

上海市郊青浦赵屯乡是远近闻名的草莓之乡。每当草莓上市之际,乡农业公司便会向果农收购草莓,装箱后再运往全国各地。公司订购了一批装草莓的纸箱,要求果农们将符合一定质量要求的草莓装箱后送至公司。纸箱的长、宽、高的规格有下列三种36cm36cm36cm

54cm24cm36cm

72cm18cm36cm。公司采购员检验果农们装好箱的草莓时,发现了一个奇怪的现象:在一些相同规格的纸箱中间,某些纸箱看似并未装满草莓,但实际所装的草莓数量却比那些看似装满的还多。这究竟是什么原因造成的呢?

观察果农装箱的过程,可以把草莓装箱方法归结如下:

1. 草莓是分层装箱的,先在箱底铺装第一层,再在第一层上面装第二层,这样一层一层装上去,直到装满纸箱;

2. 第一层总是尽量铺满纸箱底部;

3. 第二层或是“迭装”,即在第一层的每个草莓之上(垂直方向)迭放一个;或是“错装”,即在第一层的每四个草莓之间上方(错开位置)放一个。如图5.1所示:这是装箱的俯视图,黄色的球表示底层的草莓,画阴影的球表示上一层错装的草莓。若第二层是迭装,则第三层可在两种装法中选一;若第二层是错装,则第三层只能仍是错装,其形式如第一层一样铺满这一层。这里“迭装”和“错装”都是相对前一层而言的。例如第三层错装,第四层也错装,结果是第四层和第二层草莓的铺装形式完全一样,数目也一样多。

图5.1错装的示意图

可以想见,装箱方法不同,同样规格尺寸的纸箱所装的草莓数也会不同。那么到底应该如何装箱,纸箱的尺寸比例应该是多少时,才能装尽可能多的草莓呢?

二、分析假设

为简化实际情况,我们假设每个草莓的大小和形状都相同,并且假设都是球形。从收购的草莓应符合一定质量的实际出发,“草莓的大小和形状相同”的假设是很自然的。相对而言,“草莓是球形”的假设似乎显得比较牵强,但从便于分析、简化计算的目的来看还是可取的。本案例的最后结果显示,即使是在如此粗略的假设下,我们仍然能用数学模型说明一些问题。因此,在下面的讨论中我们都把草莓看作大小相同的球体。

思考 根据果农的装箱方法和上述假设,一箱中各层的草莓数可能有几种不同数目?

根据草莓的装法,每一层草莓只可能属于下面两种形式之一:或是像第一层那样,铺满这一层;或是像采用错装方式的第二层那样。因而每一层的草莓数目只可能是两个可能的整数之一。为叙述方便,我们把第一种形式称为类型1,第二种形式称为类型2。通过调整上下层次后,可以把每种装箱方法转化下面的形式而不会改变箱内的草莓总数:

底下若干层都按第一层方式装;以后各层都按错装法装箱,即类型2、类型1、类型2、…,两种形式交替出现。设底下都按第一层方式装箱的有层(),这层都属于类型1。而以后各层(设以后共有层)都按错装法装箱,于是第层、第层、第层、…,也都属于类型1。第层、第层、第层、…,都属于类型2。如果我们能计算出两种形式的层次数目,又算出两种形式每层所装的草莓数,我们就能确定纸箱内的草莓总数。

图5.2将装箱方式由(a)调整为(b),不影响总数

 

三、数学建模

根据草莓大小,可以进一步假设草莓的直径为3cm,并以为单位长度表示纸箱的规格尺寸,把纸箱尺寸表示成(长高)的形式。由乡农业公司所用的纸箱的规格,可知这里的都是正整数。具体地说,只取121212、18812、24612三种形式。特别应该注意到,三种规格纸箱的高度都是相同的。这一特点将简化下面的分析和计算。当纸箱的尺寸用这种形式表示时,若某层草莓按类型1装箱,这一层草莓的总数为;若某层草莓按类型2装箱,这一层草莓的总数为

图5.3 错装时层高示意图

由前层的装箱形式,直到(包括)第层草莓的总高度为。第(层草莓中心(球心)离纸箱底面的距离为。第层的每个草莓(球面)与第层的四个草莓的球面相切。连结五个球心可得一个正四棱锥,其高为。于是,最上面一层(第层)草莓球心所在平面与第层草莓球心所在平面的距离为。纸箱内所装的层草莓的总高度和纸箱的高度之间满足不等式

上式可以简化为

(1) 以记纸箱内所装草莓的总数。当为奇数时,有层属于类型2,层属于类型1,因而

同理,当为偶数时,各有层分属于类型1和属于类型2,

下面我们就不同的高度分别计算

当纸箱的长高为形式时,不等式(1)变成

(2) 我们分别取…,先求出满足上述不等式的最大整数,再计算出相应的。例如当 时,不等式(2)变成

=floor(11)=floor(15)。这里,floor()是取比小的最大整数,也就是比小而最接近的整数。例如floor(0.3)=0,floor(1.99)=1等等。这里floor(11)=floor(15.556)=15。由计算的一般公式是

=floor((12-))。

计算结果列表如下:

表5.1由计算的公式如下

的公式
1 15 1688
2 14 1577
3 12 1566
4 11 1566
5 9 1455
6 8 1444
7 7 1444
8 5 1333
9 4 1332
10 2 121
11 1 121
12 12

对三种不同规格纸箱,即取1212、188、246三种情况时分别计算的数值,得到下面的结果:

表5.2的计算结果

12 188 24
2 2104 2072
3 2129 2101
4 2010 1986
5 2010 1986
6 1891 1986
7 1916 1871
8 1916 1900
9 1822 1900
10 1822 1814
11 1703 1814
12 1703 1699

从以上的计算可知,若装箱时每一层都按类型1装,即取=12,=0,看似装满了草莓,但各种规格的纸箱都只能装1728个。当采用其他形式装箱时,却可以装得更多:规格为121212的纸箱,最多可装2143个草莓;规格为18812的纸箱,最多可装2129个草莓;规格为24612$\0\0的纸箱,最多可装2011个草莓。这时看似没有装满,而实际装得更多。

四、验证讨论

1. 在计算各种装箱方法的草莓总数的公式

中,当为常数时,上述公式表明的值依赖于。由越接近,则的值越大。由此可得到如下结论: 对于高度和侧面积相同的两种纸箱(此时为常数),当草莓装法一样时,纸箱底面越接近于正方形,所装草莓个数就越多。

2. 对于乡农业公司的问题,我们有以下的解决方案:

在装草莓时,应该尽量用底面为正方形的纸箱,且底下两层草莓按类型1装箱,其余按照上下两层错装方式装箱。这种装箱方法可以使所装草莓的数量最多,达到装箱的成本最低、效益最高。

本案例根据华东师范大学二附中曹淼同学小论文改写