拓展资料

本书对少年儿童身体的特点及生长发育、少年儿童的心理健康、青春期与青春期性教育、膳食与学生健康、体育和环境与学生健康等方面做了阐述，还对学校健康教育、健康行为、预防疾病等方面做了指导，另外，对儿童的校园伤害、中、小学生体质与测量、健康教育政策与法规也做了描述。

本书对生命和教育的本体关系作了详细的论述，探讨了教育的生命本质和生命化教育的理念、特点，构建了生命化教育的体系，书写了有“人”的生命教育学。它让人们重新审思教育的过去，向着生命的未来行进。

本书对健康的概念及内容、影响健康的因素进行了详细的描述。还对大学生身心健康以及大学生相关疾病做了充分的论述，同时，针对环境与健康、自我保健等问题做了详尽的阐述。

本书与生命教育相关的内容有：青春期教育的内涵、青春期教育的必要性与现状、青春期生理发育的特点、青春期教育中的常见问题、青春期心理发育特征、青春期性心理教育、中学生常见心理问题的预防等等。

本书与生命教育相关的内容有：生命的物质与结构基础、营养物质的消化与吸收、均衡的膳食、人类的起源与进化、资源的利用、能源的利用、人类的活动与地球环境、人口的状况与人口问题、可持续发展观等等。

这是一本对生命教育进行全面描述的参考书，本书从生命教育的起源开始，论述了生命教育的兴起和发展、生命教育的历史轨迹和生命教育的相关内容，对生命教育中的相关内容如认识生命、敬畏生命、珍惜生命、热爱生命、尊重生命和死亡教育等等也作了详细的叙述，书中还有许多关于生命教育实践的真实记录。

这是一本对生命教育进行全面描述的参考书，本书从生命教育理论的叙述开始，对生命教育的历史进程、生命教育的概念与内涵、生命教育的内容构架作了详细的描述。本书还对上海的中小学生命教育现状调查作了详细的报告，本书也对生命教育的实施作了建议。本书还有很多生命教育教学活动的案例。