1.高中教材《生命科学》（试用本）第二册第12页条件反射实验中，条件反射建立后，如果只是反复给予条件刺激，而不给予非条件刺激，则已建立的条件反射会逐渐减弱和消退。你认为这个过程中是否有新的条件反射的建立？为什么？

2.如何以生物学的观点，理解“学如逆水行舟，不进则退”或者“活到老，学到老”的道理？