作业：

根据已经提炼的“生活”、“技术”两大方面的课程内容主题，如“生活”方面——生存环境、营养均衡与人体健康、生活材料三大主题；“技术”方面——水处理技术、自然资源和农产品、有机合成反应、化学与现代农业技术、污染防治和绿色化学六大专题。收集全国或地方使用的化学新教材中关于生产、生活不同内容主题的教学素材，按主题或专题进行分类整理，并设置为共享，学员互评。