注重学生反馈过程的评价案例

为评价学生实地观察、搜集资料、分析问题的水平，可以设计如下探究活动来进行：

通过相关社会经济变量的时间序列分析，了解改革开放以来我国乡村地区发生的巨大变化，初步认识市场经济条件下的乡村社会发展规律。

步骤：

（1）选择一典型乡（村），搜集数据并填表：

（2）进行实地考察，并分组讨论：

分析该乡（村）的人口变动情况，并预测其未来变化趋势。

乡村经济结构已发生了怎样的变化？并简单分析原因。

乡村地区村民的生活水平是如何变化的？并与同期城市居民的平均水平进行比较。

（3）以小组为单位撰写小论文，并进行班级交流。

乡（村）社会经济发展情况统计

在此就要既注重对调查过程中学生表现和最后结果来综合的评价学生