注重学生学习内容的达标程度试题设计

依据月亮专题，日食和月食的课程标准，1.知识技能标准。学会阅读”月相成因示意图”，说出农历与月相的关系，理解月相的含义，掌握月相的成因和变化规律；学会阅读“日食和月食的成因示意图”，理解日食和月食的发生条件；学会阅读“大潮和小潮成因示意图”了解月相、农历的关系。学会阅读“大潮和小潮成因示意图”，了解潮汐变化与月相、农历的关系。

08年高考就设计如下的试题；

2008（十四）月球是地球惟一的天然卫星，它与许多自然现象的发生有着密切的联系。读图回答问题。（9分）

50.图l、图2中，反映日食成因的示意图是__________，日食发生的必要条件是：____________________________________________________。

51.日食发生时，对应的月相必然是__________。（单项选择）

A.新月      B.上弦月      C.满月      D.下弦月

52.2007年8月28日晚，上海学生看到的月食过程与下列图序相符的是__________。（单项选择）

A.甲一乙一丙一丁      B.乙一甲一丁一丙      C.甲—丙一乙一丁      D.丙一丁一甲一乙

53.“涛之起也，随月盛衰”，潮汐有大潮、小潮之分。当______________________相互叠加时，形成大潮。潮汐能具有_____________________________的优点。我国利用潮汐能的优势是________________________________。