一、学习论文

1.张建琼：国内外课堂教学行为研究之比较[J].外国教育研究 2005(3)

2.亢晓梅：师生课堂互动行为类型理论比较研究[J].比较教育研究 2001(4)

3.俞国良：专家—新手型教师教学效能感和教学行为研究[J].心理学探新，1999 (2)

4.姚卫新：走出教学互动的操作误区[J].地理教育2005(2)

5.郭裕源：课堂教学创新策略初探[J].教育发展研究 2003（10）

6.陈瑞宝：论创新教育与课堂教学创新[J].漳州师范学院学报(社科版) 2005(1)

7.杨莉娟：新课程背景下课堂教学行为面面观[J]. 教育科学研究2005(6)

8.穆永芳 张　旭：关于教师课堂教学行为的思考[J].大庆高等专科学校学报 2004(1)

二、阅读书目

1.唐松林.教师行为研究[M].长沙：湖南师范大学出版社，2002.

2.肖　锋.学会教学——课堂教学技能的理论与实践[M].杭州：浙江大学出版社，2002.

3.杨国全 主编.课堂教学技能训练指导[M].北京：中国林业出版社，2001.

4.郑金洲 主编.新编教学工作技能训练[M].上海：华东师范大学出版社，2007.

5.朱新春 等主编.教学工作技能训练[M].北京：人民教育出版社，2001.