第四讲 地理课堂教学行为主要类型(二)
 

一、学习论文

1.朱 慧:高中地理新课程中“案例教学”实施方法的研究[J].中学地理教学参考.2005(12)

2.吴 茜: 新理念下地理“活动”内容的处理[J].中学地理教学参考.2005(10)

3.肖 萍: 在地理学科中开展个性化教育的探索与研究[J].中学地理教学参考.2005(4)

4.周 宏:情境教学法在地理新教材中的教学初探[J].中学地理教学参考.2005(5)

5.侯立欣:地理概念教学的有效策略-概念地图[J].中学地理教学参考.2005(5)

6.盛军丽:新课标地理活动的设计[J].中学地理教学参考.2005(10)

二、阅读书目

1.丁证霖 等 编译.当代西方教学模式[M].太原:山西教育出版社,1991.

2.段玉山 主编.地理新课程教学方法 [M].北京:高等教育出版社,2003.

3.段玉山 主编.地理新课程课堂教学技能[M].北京:高等教育出版社,2003.

4.傅道春.教学行为的原理与技术[M].北京:教育科学出版社,2001.

5.杨国全 主编.课堂教学技能训练指导[M].北京:中国林业出版社,2001.