第三讲 地理课堂教学行为主要类型(一)
 

讨论

 
 

指导语:

观看《南北气温的差异》(教学片段),然后讨论下列问题:

1.请你总结教师的讲解行为的特点。

2.请你评价该教师提问的时机和方式。

3.你认为该教师追问行为的时机把握是否合理,请说明之。